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阅读《白杨礼赞》第7段,完成下列各题。  它没有... 阅读《白杨礼赞》第7段,完成下列各题。  它没有... 没有婆娑的阅读《白杨礼赞》第7段,完成下列各题。它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋 1.用七个感性色彩强烈的褒义词语:“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”热情赞美它是“树中的伟丈夫”。2.以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原,连用四个反问句,由树及人,写出了白杨树的象征意义。3.第一句由树及

按课文原文填空。 ①它没有婆娑的姿态,没有 ...按课文原文填空。 ①它没有婆娑的姿态,没有 。也许你要说它不美。 ②羌管 ①屈曲盘旋的虬枝。②人不寐,将军白发征夫泪!③枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

  它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许...它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专 1、挺拔、伟岸、正直; 朴质、 严肃、温和、坚强不屈 2、欲扬先抑。 作用:揭示白杨树与众树不同,突出白杨树的内在美,由赞树到赞人,过渡自然。3、递进。 作用:引导读者去思考,易于让读者理解和接受,引起读者感情的共鸣。4、不好。 原因:

根据拼音写汉字。  它没有婆娑的(zī tài)____...根据拼音写汉字。它没有婆娑的(zī tài)___________,没有屈曲盘旋的( 姿态虬枝伟岸朴质温和挺拔

阅读下面文段,完成1-6题。  它没有婆娑的姿态,...阅读下面文段,完成1-6题。它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许 1.盘旋 魁梧 2.逃 好逸恶劳 3.“略”。 4.“略”。 5.反问 排比 比较变化略6.“略”。

按课文原文填空。(8分,每空1分)小题1:它没有婆...按课文原文填空。(8分,每空1分)小题1:它没有婆娑的姿态,没有 。也许 小题1:没有屈曲盘旋的虬枝小题1:燕然未勒归无计小题1:小桥流水人家小题1:泥香带落花小题1:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形小题1:蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发 此类题主要考查学生对诗词名句的背诵填写能力,直接填写更考查了突破书写障碍的能力

仿写“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许...仿写“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你说它不美。如果美是仿写“它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正

它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝.为什么是复句?复句由两个或两个以上意义相关,结构上互不作句子成分的分句组成。 这是个并列复句 两个或两个以上的分句分别陈述几种事物,或者几种事情,或一种事情的的几个方面,分句之间是平行相对的并列关系。

阅读《白杨礼赞》第7段,完成下列各题。  它没有...阅读《白杨礼赞》第7段,完成下列各题。它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋 1.用七个感性色彩强烈的褒义词语:“伟岸”“正直”“朴质”“严肃”“温和”“坚强不屈”“挺拔”热情赞美它是“树中的伟丈夫”。2.以亲切谈心的语气将读者的视线引向“积雪初融”的高原,连用四个反问句,由树及人,写出了白杨树的象征意义。3.第一句由树及

它没有婆娑的姿态 也许你要它没有婆娑的姿态 也许你要说它不美的中间句是它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。 如果答案对您有帮助,请点采纳或右上角好评哦!!谢谢 O(∩_∩)O